Capítulo 1: PRELIMINARES METODOLÓGICOS

                          

•  Lo que concierne primariamente a la teoría de la lingüística es un HABLANTE-OYENTE IDEAL esto quiere decir que sabe su lengua a la perfección y no le afectan condiciones sin valor gramatical.

• El estudio del lenguaje no difiere de la investigación empírica de otros fenómenos complejos.

• Para el lingüista el problema es determinar con los datos del uso el sistema de reglas subyacente que el hablante-oyente domina y del que se vale en la actuación concreta.

• SENTIDO TÉCNICO----> descubrir una realidad mental subyacente en la conducta concreta,es decir, aceptar el mentalismo tradicional. 

La lingüística mentalística es la teórica que usa los datos de la actuación para la determinación de la competencia siendo el objeto primario de su investigación.

• Una gramática de una lengua pretende ser una descripción de la competencia intrínseca del hablante-oyente ideal.

• La gramática es explicita ---> No depende de la inteligencia y comprensión del lector si no que proporciona un análisis explícito de lo que el lector pondría de su parte (GRAMÁTICA GENERATIVA).

           

Las limitaciones de las gramáticas tradicionales y estructurales deben ser tenidas en cuenta 

• En la teoría lingüística tradicional se comprende que una de las cualidades que todas las lenguas tienen en común es su aspecto CREATIVO, lo que hace una propiedad esencial del lenguaje la proporción de medios para expresar infinitos pensamientos y para reaccionar apropiadamente en una infinidad de situaciones nuevas.

LA GRAMÁTICA DE UNA LENGUA CONCRETA DEBE SER SUPLEMENTADA POR UNA GRAMÁTICA UNIVERSAL 

GRAMÁTICA UNIVERSAL--> debe explicar el aspecto creativo del uso lingüístico y expresar las profundas regularidades que no aparecen en la gramática propiamente dichas.


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